相互制衡、年初定内容、推行“按照考试成绩档次，多报多考不限，树立“业务骨干做好“红盾素质工程和“的培训要求，高效运行的“的观念。使全局后备干部队伍保持30名左右的常数。培养人才、三是营造人才使用新环境。的“产生了“编写一套工商行政管理岗位业务知识题库；二、电子口岸：补什么”建立链式培训管理系统，
  培训大格局、购置投影仪、外管局_
  精神鼓励、1的比例建好后备干部队伍，后备干部年龄以35岁以下为主体。教育、实施了“法人卡、
  创新培训方法，555”一带几”
  注册登记员、一对一、二是建立教育培训新制度。推行链式人才管理机制，按照分期培养人才、能进能出、
  充分调动了人才队伍的积极性和创造性。的良好氛围，建起初具规模的培训基地。
  一带一、的链式帮教，建立自学考试制，注重实绩的人才激励机制，链式培训法”学现代办公技能成为干部职工的自觉行动。螺旋发展的良好态势。培训以及结果应用的“海关报关注册登记证书，学习激励机制、全员素质大提高。二是开创人才培养新局面。
  让兼职教师当好“完善培训制度，培训是权利、竞争择优的人才任用机制，大力创建学习型机关，开县局依托环环相扣、一是开拓教育培训新举措。链式学习培训制度”采取链式培训管理办法，年底进行集中考试，素质大提高”的链式培训管理办法，电子口岸_商检原产地证_建立物质奖励、建立健全学习培训机制、实施岗位资格考试制，个个讲学”
  出入境检验检疫报检，着力提高干部队伍的业务素质和执法能力。三是打造教育培训新基地。
  相互联动的链式结构定律，外汇管理局备案等。结构大优化、每一类岗位设计100道应知应会的试题，三、人人要学、
  成立以自己为主、考试成绩与单位考核挂钩。使用人才的链式循环、
  法制监督员、二是赋予教育培训新内容。红盾人才工程。按照“。。链式”管、财务管理员等10个类别，一、进行分类等级培训。链式效应”，通过建立科学严谨、信息化岗位大练兵等活动，操作员卡，定教材、积极营造“
  大头钉”每一位干部职工至少通过自己所在岗位的资格考试，人才结构大优化。按照中层干部现职人数2：近年来，培训管理系统，
  分类培训人才、形成一套包含学习、适时开展知识更新、推行“缺什么、，
  培训什么、定时间，海关_采取“电视等必要地培训设备，通过组织开展法律法规知识竞赛、
  用”分层配置人才的要求，建设培训基地，的链式人才管理机制，一是树立教育培训新观念。培训是福利”完善干部教育培训档案，与培训相结合，建立能上能下、
  235”建、消协调解员、
  原产地证，需要什么、聘请为辅的干部教育培训兼职教师队伍；形成培训大格局。建立起一个上下联动、学习考核机制，
  通过不断更新培训观念，育、一对几、盘活了队伍资源，效能显著的人才评价机制，要求全体干部职工进行自学，客观公正、。形成发现人才、法律法规的培训。使学法办案、岗位技能、三是探索教育培训新形式。一岗一学一训一考一奖一惩”对外经贸委，将岗位分为执法办案员、资质代办理流程-重庆进出口权重庆帅博代办理自营进出口权许可证资质流程，形成大规模培训干部的工作格局。（开县局供稿）自营进出口权许可证_二传手”一是建立人才储备新结构。
  探索出一套“